O mais recente levantamento do Comparativo Nacional de Compet\u00eancia Acad\u00eamica (CNCA) revelou uma realidade preocupante sobre a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de Cuiab\u00e1. Em 2024, a capital amargou a 19\u00aa posi\u00e7\u00e3o entre as capitais, com 46,56 pontos, ap\u00f3s uma queda expressiva de 7,34 pontos em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 edi\u00e7\u00e3o anterior. O diagn\u00f3stico \u00e9 claro: a rede municipal e estadual convive com uma gera\u00e7\u00e3o de estudantes que chega ao ensino fundamental e m\u00e9dio sem dominar conte\u00fados elementares de portugu\u00eas e matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
Os dados mostram que, no 5\u00ba ano, 44,3% dos alunos est\u00e3o abaixo do n\u00edvel b\u00e1sico em matem\u00e1tica, contra 35,6% no 2\u00ba ano. Em l\u00edngua portuguesa, o percentual de estudantes no n\u00edvel avan\u00e7ado despencou de 47,4% no 2\u00ba ano para apenas 25,3% no 5\u00ba ano. Segundo especialistas, o cen\u00e1rio \u00e9 reflexo de anos de abandono da pol\u00edtica educacional na gest\u00e3o anterior, quando a progress\u00e3o autom\u00e1tica, ou seja, quando os alunos n\u00e3o podiam reprovar, se tornou regra.<\/p>\n\n\n\n
Essa pol\u00edtica de aprova\u00e7\u00e3o sem reprova\u00e7\u00e3o vem criando um efeito cascata: o Estado recebe alunos egressos da rede municipal que n\u00e3o dominam as regras b\u00e1sicas da l\u00edngua portuguesa e n\u00e3o conseguem resolver opera\u00e7\u00f5es matem\u00e1ticas simples. Sem um processo de nivelamento adequado, essas lacunas acompanham o estudante ao longo da trajet\u00f3ria escolar, comprometendo o aprendizado no ensino m\u00e9dio e reduzindo suas chances no mercado de trabalho e em exames seletivos.<\/p>\n\n\n\n
Na pr\u00e1tica, esses \u00edndices se traduzem em uma defici\u00eancia concreta. Durante visita recente a uma escola que atende alunos do ensino fundamental e m\u00e9dio, o prefeito Abilio Brunini pediu que estudantes resolvessem uma opera\u00e7\u00e3o simples: \u201cquanto \u00e9 4 vezes 4?\u201d. Alguns deles n\u00e3o souberam responder.<\/p>\n\n\n\n
\u201cIsso \u00e9 inaceit\u00e1vel. N\u00f3s, como Estado e Munic\u00edpio, estamos investindo para melhorar, mas precisamos do empenho dos alunos e o acompanhamento dos pais. Educa\u00e7\u00e3o se constr\u00f3i com responsabilidade e esfor\u00e7o coletivo, n\u00e3o apenas com recursos financeiros\u201d, afirmou o prefeito.<\/p>\n\n\n\n
Abilio tamb\u00e9m criticou o direcionamento de parte das escolas para debates alheios ao conte\u00fado pedag\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA prioridade da escola deve ser o aprendizado. N\u00e3o podemos permitir que milit\u00e2ncia pol\u00edtica e discuss\u00f5es sobre linguagem de g\u00eanero substituam o ensino de portugu\u00eas, matem\u00e1tica e ci\u00eancias. Nossa miss\u00e3o \u00e9 preparar o estudante para o mercado de trabalho e para a vida, e isso come\u00e7a com o dom\u00ednio do b\u00e1sico.\u201d<\/p>\n\n\n\n
O CNCA ainda refor\u00e7a que o quadro de Cuiab\u00e1 \u00e9 alarmante e exige interven\u00e7\u00e3o imediata para impedir a deteriora\u00e7\u00e3o ainda maior do sistema educacional. Especialistas defendem a implanta\u00e7\u00e3o de um programa emergencial de refor\u00e7o em matem\u00e1tica e leitura, al\u00e9m de uma revis\u00e3o na transi\u00e7\u00e3o entre o 2\u00ba e o 5\u00ba ano, onde se observa a maior perda de aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n
A\u00e7\u00f5es do munic\u00edpio<\/strong><\/p>\n\n\n\n Desde o in\u00edcio deste ano, a Prefeitura de Cuiab\u00e1 refor\u00e7ou o compromisso com a valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o. Mesmo em per\u00edodo de calamidade, por exemplo, foi concedido ao profissional da Educa\u00e7\u00e3o a Revis\u00e3o Geral Anual (RGA) de 5,12\u202f%, que contemplou 10.043 servidores, incluindo professores efetivos, contratados e t\u00e9cnicos da rede municipal. O investimento de mais de R$\u202f2,56 milh\u00f5es mensais elevou a folha de pagamento para cerca de R$\u202f52 milh\u00f5es, movimentando cerca de R$\u202f108 milh\u00f5es na economia local e garantindo que a reposi\u00e7\u00e3o inflacion\u00e1ria (refletida pelo INPC) fosse paga de forma integral e dentro do prazo legal. \ufffc<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m disso, a Prefeitura firmou parcerias com o Governo do Estado para lan\u00e7ar programas de aulas extras e distribui\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos, com o objetivo de refor\u00e7ar a aprendizagem dos estudantes da rede municipal nos pr\u00f3ximos 90 dias. Essas a\u00e7\u00f5es complementam outras iniciativas implantadas nesta gest\u00e3o, como a amplia\u00e7\u00e3o do programa Escola Aberta aos fins de semana, o refor\u00e7o nos kits escolares e uniformes, e a oferta de caf\u00e9 da manh\u00e3 gratuito aos alunos e profissionais da educa\u00e7\u00e3o, tudo visando reduzir desigualdades de oportunidade e melhorar a qualidade do ensino.<\/p>\n\n\n\n Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 infraestrutura, a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o apresentou um planejamento estrat\u00e9gico robusto, com 11 medidas emergenciais e de m\u00e9dio e longo prazo. Essas a\u00e7\u00f5es incluem valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o, qualifica\u00e7\u00e3o, plano pedag\u00f3gico e assist\u00eancia a alunos neurodivergentes. A equipe realizou o mapeamento das 172 unidades escolares, classificando-as da mais prec\u00e1ria \u00e0 menos cr\u00edtica, com o objetivo de criar uma for\u00e7a-tarefa que, a partir de junho, focar\u00e1 em manuten\u00e7\u00f5es emergenciais, priorizando telhados, banheiros, cozinhas, instala\u00e7\u00f5es el\u00e9tricas, climatiza\u00e7\u00e3o e pintura interna e externa. <\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m disso, 28 escolas e creches da rede municipal est\u00e3o passando por revitaliza\u00e7\u00e3o completa, incluindo pintura, reparos no telhado e adequa\u00e7\u00e3o de instala\u00e7\u00f5es hidr\u00e1ulicas e el\u00e9tricas, com aten\u00e7\u00e3o especial a alunos com defici\u00eancia. E os investimentos n\u00e3o param por a\u00ed: t\u00e3o logo sejam conclu\u00eddas essas interven\u00e7\u00f5es, ser\u00e1 dada ordem de servi\u00e7o para a reforma de mais 23 unidades, totalizando 51 institui\u00e7\u00f5es contempladas at\u00e9 o final do ano.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O mais recente levantamento do Comparativo Nacional de Compet\u00eancia Acad\u00eamica (CNCA) revelou uma realidade preocupante sobre a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6701,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[42,44],"tags":[75,1272,1229],"class_list":["post-6700","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cidades","category-educacao","tag-cuiaba-2","tag-educacao-2","tag-escolas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mtnarede.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6700","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mtnarede.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mtnarede.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mtnarede.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mtnarede.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6700"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/mtnarede.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6700\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6702,"href":"https:\/\/mtnarede.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6700\/revisions\/6702"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mtnarede.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6701"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mtnarede.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6700"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mtnarede.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6700"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mtnarede.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6700"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}