Arquivo de Educação - Página 2 de 7

Projeto Educa Pet transforma alunos em “protetores mirins” em Cuiabá

Alunos do 1º ao 5º ano do período vespertino da EMEB Maria Elazir Correia de Figueiredo, localizada no bairro São João Del Rei, participaram nesta terça-feira (30) do lançamento do projeto Educa Pet, iniciativa que busca despertar a consciência sobre a causa animal desde a infância.

O projeto, realizado pela Diretoria de Bem-Estar Animal, sob coordenação de Morgana Ens, envolveu cerca de 380 crianças, que se comprometeram a proteger os animais. “É o primeiro passo que a gente tem que dar como pulverizadores da educação sobre a causa animal. Quanto mais passarmos a mensagem adiante sobre o cuidado com todos os animais, começando com eles, é um passo gigantesco e inédito da Prefeitura de Cuiabá para formar uma geração que pode fazer a diferença em nossa cidade”, destacou Morgana.

Durante a atividade, os alunos participaram de um quiz com perguntas sobre maus-tratos. Questões como: “um cachorro pode ficar preso na corrente o dia todo?” ou “pode jogar água quente em um gato?”. As respostas foram unânimes: não. Jamais.

A aluna do 2º ano, Vitória Eloísa, de 7 anos, contou o que aprendeu: “Entendi que temos que cuidar deles. Não pode matar. Eu vou colocar água, ração, dar banho neles e deixar eles felizes.”

A diretora da unidade escolar, Larissa Luzia Ferreira Bastos Villanova, ressaltou que a escolha da escola para o lançamento do projeto foi acertada. “A gente se identifica muito com essa causa. Vemos esse interesse tanto nos servidores quanto na comunidade, e as crianças também demonstram essa preocupação. Ficamos muito satisfeitos de sermos a escola escolhida para dar esse primeiro passo.”

Morgana Ens também explicou às crianças como agir diante de situações de maus-tratos: “Se vocês virem alguém batendo em um cachorro ou gato, não briguem. Chamem um adulto: o papai, a mamãe, o professor ou até a polícia. Viu alguém chutando um cachorro na rua? Avise imediatamente um adulto. Isso é maus-tratos.”

Além disso, foram repassadas orientações sobre alimentação adequada, consultas veterinárias, banho, passeio seguro com coleira de identificação, bem como a importância da adoção e da castração. “A castração é a única forma de controlar a reprodução dos animais e evitar o abandono. Se o cachorrinho não for castrado, a família deve procurar a Prefeitura e solicitar o procedimento”, reforçou Morgana.

Como denunciar

A Diretoria de Bem-Estar Animal de Cuiabá orienta que denúncias e solicitações de atendimento sejam feitas exclusivamente via WhatsApp, pelo número (65) 99207-4318 (somente mensagens). Pelo canal, as equipes avaliam a situação e encaminham o atendimento adequado.

2025-10-02 Luiz Henrique Menezes

Cidades Educação

Cuiabá terá contratação direta de Cuidadoras de Alunos com Deficiência

O prefeito de Cuiabá, Abilio Brunini, anunciou na noite desta segunda-feira (29) que as Cuidadoras de Alunos com Deficiência (CADs) passarão a ser contratadas diretamente pela Prefeitura de Cuiabá, por meio de processo seletivo simplificado. O edital deverá ser publicado ainda nesta semana e as contratações começarão já para o ano letivo de 2026. Com a mudança, os salários terão reajuste significativo: as cuidadoras que cumprirem carga de 30 horas semanais poderão receber até R$ 2,6 mil líquidos, enquanto, para 40 horas, o valor poderá chegar a R$ 3 mil, somados aos auxílios e gratificações.

O anúncio foi feito ao lado do secretário municipal de Educação, Amauri Monge, e da primeira-dama, Samantha Íris. Atualmente, mais de 2 mil CADs atuam na rede municipal por meio de empresas terceirizadas. Segundo o prefeito, essa forma de contratação gerava insatisfação entre as profissionais, principalmente em relação à remuneração. “O que antes era a maior reivindicação das cuidadoras agora será atendido. Elas vão ganhar mais e com vínculo direto com a prefeitura”, destacou Brunini.

O prefeito também ressaltou que a medida representará economia aos cofres públicos. A previsão é de redução de mais de R$ 1 milhão por mês, mesmo garantindo melhores salários e condições de trabalho para as profissionais.

Brunini frisou ainda que a prioridade no processo seletivo será para cuidadoras que já possuem experiência na rede. “Queremos valorizar quem já cuida dos nossos alunos e garantir a continuidade desse trabalho essencial para as crianças e suas famílias”, disse.

A publicação do edital nesta semana marca uma conquista aguardada há anos pela categoria, que agora terá segurança contratual e reconhecimento da importância de sua atuação no ambiente escolar.

2025-09-30 Luiz Henrique Menezes

Cidades Educação Entretenimento

Cuiabá recebe etapa exclusiva do 20º Festival Estudantil de Teatro para o Trânsito

Cuiabá começou a sediar nesta segunda-feira (1º) a etapa exclusiva da capital do 20º Festival Estudantil Temático de Teatro para o Trânsito (FETRAN). O evento, promovido pela Polícia Rodoviária Federal (PRF) em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) e o DETRAN-MT, segue até quinta-feira (5), no Teatro do Colégio Liceu Cuiabano, com apresentações gratuitas abertas ao público das 8h às 15h.

Ao todo, 27 escolas participam desta fase, divididas em categorias infantil, infantojuvenil e juvenil. A iniciativa busca unir arte e educação para despertar a consciência cidadã de crianças e adolescentes em temas ligados ao trânsito, como velocidade, uso do cinto de segurança, preservação da vida e respeito às leis.

Destaque para a apresentação da Escola Alcebíades Calháo

Nesta terça-feira (2), os alunos da categoria infantojuvenil da Escola Estadual Alcebíades Calháo, de Cuiabá, emocionaram o público com o espetáculo “TODA VIDA IMPORTA!”, no qual abordaram a importância de respeitar os limites de velocidade, a sinalização e, principalmente, a proteção da vida animal nas rodovias.

A peça trouxe reflexões sobre a convivência entre seres humanos e animais e destacou a necessidade de soluções que conciliem progresso e preservação ambiental. Trechos como este marcaram a apresentação:

“TODA VIDA IMPORTA! Somos todos animais: racionais e irracionais. Queremos aqui, alertar! para a vida no trânsito cuidar, seja na cidade, ou na rodovia, perdemos vida, todo dia…”

O texto também fez referência a uma perda da comunidade escolar, quando um aluno ao sair da escola teve sua vida ceifada em uma esquina, comovendo a plateia:

“A Escola Alcebíades Calháo, viveu tristeza total, perdemos um amigo, um colega, um aluno legal. Trânsito traiçoeiro, mata gente no mundo inteiro.”

Educação para o futuro

A professora Maria José, carinhosamente chamada de Mazé, ressaltou a importância de projetos como o FETRAN para a formação cidadã, mesmo antes da juventude assumir a direção.

“São futuros condutores e, mesmo que não venham a ser, são pedestres e precisam ter conhecimentos básicos para que no futuro tenhamos motoristas conscientes de fato”, defendeu Mazé.

Etapas do festival

O FETRAN já passou por Várzea Grande, com 35 espetáculos, e chega agora a Cuiabá com 27 apresentações até quinta-feira. Em seguida, a etapa Teles Pires, em Sorriso, ocorrerá de 8 a 12 de setembro. A grande etapa estadual retorna a Cuiabá entre 29 de setembro e 3 de outubro, reunindo os melhores trabalhos de todo o estado.

Mais do que um festival, o FETRAN é um espaço onde crianças e adolescentes se tornam multiplicadores de boas práticas no trânsito, levando para o palco — com drama, humor e sensibilidade — um tema que impacta diariamente milhares de famílias em Mato Grosso e no Brasil.

2025-09-02 Luiz Henrique Menezes

Cidades Educação Polícia

Parceria da Prefeitura de Cuiabá com a PM reforça segurança nas escolas

A Prefeitura de Cuiabá mantém uma parceria com a Secretaria de Estado de Segurança Pública (SESP-MT) que já permite a plena execução do projeto Guardião Escolar.

Trata-se de um programa no qual policiais militares realizam rondas nos períodos de aula (matutino e vespertino) nas proximidades das EMEBs (Escolas Municipais de Educação Básica). A ideia é aumentar a sensação de segurança nas unidades de ensino, buscando aproximar a relação entre educação e cidadania.

“Trabalhamos para promover a interação dos profissionais da segurança pública com a educação. Ao mesmo tempo em que se promove uma cultura de segurança, policiais militares dialogam com as crianças a respeito de bullying, cidadania, valores e prevenção ao uso de drogas”, ressalta a secretária municipal de Segurança Pública, Coronel Francyanne Lacerda.

Na tarde de quinta-feira (28), policiais militares compareceram no período da tarde na Escola Municipal Antônia Tita Maciel de Campos.

Lá, visitaram as salas de aulas para dialogar com as crianças, ressaltando a importância da família, do bom convívio no ambiente escolar, e, ainda, que a Polícia Militar trabalha diariamente para protegê-los.

“É uma satisfação imensa trabalhar neste projeto. As crianças gostam muito da nossa presença. Também trabalhamos nas reuniões de pais e até mediações, quando necessário, com o Conselho Tutelar”, detalha o subtenente da Polícia Militar Thiago Campos.

Dados

O Projeto Guardião Escolar até apresente data atendeu o total de 107 unidades de ensino do município, as quais foram ministradas orientações, rodas de conversa e palestras com diversos temas, possibilitando estabelecer uma relação positiva entre alunos, policiais militares, professores, pais e responsáveis, permitindo aos menores a interação com a equipe policial, estabelecendo um relacionamento fundamentado no respeito, confiança e humanização, buscando abrir um diálogo permanente entre a escola, forças de segurança e família, combatendo inclusive, através da intensificação do policiamento ostensivo, possíveis delitos que possam ocorrer nas proximidades das unidades de ensino, visando sempre o bem estar de todos.

2025-08-31 Luiz Henrique Menezes

Cidades Educação Gastronomia

Prefeitura de Cuiabá fará contratação de produtos da agricultura familiar

Pequenos produtores de alimentos que compõem o núcleo da agricultura familiar poderão se inscrever para fornecer alimentos que serão destinados a merenda escolar gerenciada pela Prefeitura de Cuiabá. No dia 4 setembro, a partir das 9h, no auditório da Secretaria Municipal de Educação (SME), localizado no bairro Bandeirantes, será realizada uma Chamada Pública pela Secretaria Adjunta de Licitações e Contratos (SAELC). Os interessados deverão atender aos critérios do edital. Clique AQUI para conferir na íntegra.

Trata-se de um procedimento realizado para aquisição de produtos diretos da agricultura familiar, cujo objetivo principal é valorizar e fortalecer a produção agrícola local.

O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), regido pela Lei nº 11.947/2009, determina que 30% dos recursos financeiros do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento Escolar) transferido aos municípios seja destinado à compra de produtos da agricultura familiar.

Até agosto deste ano, 56% dos alimentos da merenda escolar de Cuiabá são adquiridos da agricultura familiar.

A nutricionista da Prefeitura de Cuiabá, Jéssika Patatas, explica a importância da chamada pública para o município e para a alimentação dos alunos.

“A alimentação escolar só tem a ganhar com esses produtos da agricultura familiar, porque permite inserir alimentos saudáveis, frescos, produzidos diretamente pelo próprio agricultor. Além disso, a aquisição desses produtos apoia o desenvolvimento sustentável e fortalece os nossos agricultores locais. Ao inserir esses alimentos da agricultura familiar, a alimentação escolar de Cuiabá se torna ainda melhor, pois permite que os alunos tenham acesso a alimentos de mais qualidade, com maior variedade, seguros, que respeitem a cultura, as tradições e bons hábitos alimentares saudáveis”, ressalta.

2025-08-31 Luiz Henrique Menezes

Cidades Educação Variedades

Projeto que ensina defesa pessoal para mulheres estreia em Cuiabá

A primeira-dama de Cuiabá e vereadora, Samantha Iris, lançou o curso gratuito de defesa pessoal “Lutadoras – Fortalecendo a Mulher Cuiabana”, uma iniciativa voltada a promover segurança, autoestima e fortalecimento emocional das mulheres da capital.

A cerimônia de abertura foi marcada por momentos especiais, como a apresentação da cantora Amanda Tavares, que interpretou a canção “Olhos de Tigre”, tema do icônico personagem Rocky Balboa, relatos de superação por meio do esporte e uma emocionante demonstração de luta realizada pelo karateca faixa-preta Renan Eloy, que empolgou o público presente.

O projeto “Lutadoras” é realizado pela Secretaria Municipal da Mulher, em parceria com a 21ª Companhia Independente da Polícia Militar, e conta com aulas ministradas pela professora e faixa-preta de jiu-jitsu Polyanna Souza de Araújo. Ao todo, 80 mulheres participam desta primeira edição, entre elas Rafaela Chireia, que destacou a importância de ter acesso a um espaço de aprendizado e proteção.

Para Samantha Iris, a iniciativa é uma ferramenta de transformação pessoal e coletiva. “Aprender a se defender não é só sobre força física, mas também sobre fortalecer a autoestima, a saúde emocional e a confiança. Esse curso é um espaço de cuidado, conhecimento e fortalecimento para todas as mulheres cuiabanas”, afirmou a primeira-dama.

A secretária da Mulher, tenente-coronel Hadassah Suzannah, destacou que o projeto “Lutadoras” superou as expectativas e já registra fila de espera para próximas turmas. Ela ressaltou que a ação nasceu de um ideal da primeira-dama. “É um projeto sonhado e cuidado em cada detalhe pela nossa primeira-dama. Agradeço pelo apoio e pela dedicação que ela tem dado às pautas das mulheres.”

Hadassah também agradeceu às mulheres inscritas no curso e aos participantes do evento, entre eles representantes da Patrulha Maria da Penha, do Espaço Caliandra do Ministério Público Estadual, a campeã mundial de Muay Thai, Inaleia Ferreira, integrantes da Polícia Militar, além da Câmara Municipal, também representada pelo vereador Demilson Nogueira e pela vereadora Michelly Alencar.

“A satisfação é imensa em ter nossas alunas aqui conosco. Obrigada pela confiança. Agradeço também à Polícia Militar, que sempre caminha conosco, e a todos os profissionais e amigos das artes marciais que validam esse trabalho com sua presença”, declarou Hadassah.

As aulas terão início a partir de segunda-feira (1º), em dois polos: às segundas e quartas-feiras, das 17h às 18h, na 21ª Companhia Independente da Polícia Militar, em frente à Praça Alencastro; e às terças e quintas-feiras, das 16h às 17h, na sede da Secretaria da Mulher.

O comandante da 21ª Companhia, tenente-coronel Marcelo Moraes, destacou o impacto do curso. “Este projeto vai além da proteção. Ele fortalece a mulher, promove segurança, autoestima e, acima de tudo, liberdade. A Polícia Militar é parceira porque acredita nessa transformação”.

A abertura oficial contou com a presença da secretária municipal de Assistência Social, Direitos Humanos e Inclusão, Hélida Vilela; do secretário municipal de Esportes e Lazer, Jefferson Neves; da secretária municipal de Habitação e Regularização Fundiária, Michelle Dreher; do secretário adjunto de Inclusão, Andrico Xavier; e da coordenadora do Programa Siminina, Ivete Carneiro de Souza.

Também participaram representantes da BPW Cuiabá, da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), da Associação Comercial e Empresarial de Cuiabá e do Cemulher do TJMT.

#PraCegoVer

A foto que ilustra a matéria mostra as mulheres que participarão do curso gratuito de defesa pessoal, acompanhadas pela equipe da Secretaria da Mulher e do Núcleo da Primeira-Dama, além das secretárias municipais Hadassah Suzannah, Hélida Vilela e Michelle Dreher, da primeira-dama de Cuiabá e vereadora, Samantha Iris, e de demais convidados do evento.

2025-08-31 Luiz Henrique Menezes

Cidades Educação

Alunos de Cuiabá criam desenhos alertando riscos do bullying

Trinta crianças matriculadas no 4º ano da EMEB (Escola Municipal de Educação Básica) Agostinho Simplício, localizada no bairro Poção, em Cuiabá, todas com 9 anos de idade, criaram desenhos durante as aulas de Educação Artística, expondo suas contrariedades às práticas de bullying e cyberbullying.

Trata-se de mais uma iniciativa do projeto “Bullying Acabou Aqui”, idealizado e executado pela Secretaria Municipal de Educação (SME).

A criatividade e a sinceridade dos alunos, expressas nos desenhos destinados à prevenção e conscientização sobre bullying e cyberbullying, estão expostas em cartazes nas paredes do pátio da EMEB Agostinho Simplício.

Há também cartolinas exibindo desenhos com ideias de combate ao bullying e cyberbullying feitos pelos estudantes da 1ª série, que têm seis anos.

A diretora da EMEB Agostinho Simplício, Maria Aparecida Ribeiro Martini, avalia que as atividades em sala de aula são primordiais para despertar a consciência das crianças a respeito de um tema tão importante e contemporâneo, que é o bullying e o cyberbullying.

“O ambiente escolar tem que ser pautado na disseminação da paz e do respeito. Quando o respeito se rompe, tudo cai por terra. Quando prevalece o respeito, não há agressão nem discriminação. A educação é essencial, por exemplo, para combater a estrutura do machismo, que tristemente se reflete no aumento do índice de feminicídio”.

O secretário municipal de Educação, Amauri Monge, destaca que a construção de um ambiente afetivo para as crianças nas escolas é prioridade da atual gestão municipal.

“Professores e servidores estão engajados nesta ação e contamos com o apoio da família. O amor e a união são o que deve prevalecer nas escolas”, afirma o secretário.

Conscientização

O projeto “Bullying Acabou Aqui” já realizou, nos dias 26 e 27 deste mês, palestras para mais de 500 crianças de 9 a 11 anos matriculadas nas escolas Agostinho Simplício e Celina Fialho Bezerra.

As palestras são conduzidas pelo assessor pedagógico Edmilson Marques de Moraes, servidor efetivo da Prefeitura de Cuiabá e professor de História há 25 anos.

“Estamos cuidando do ser humano em sua essência. A criança é o futuro de um país. Por isso, é importante aprender desde cedo a respeitar o colega, independente de raça, religião ou condição social. Vivemos em um mundo onde as diferenças precisam ser compreendidas e respeitadas”, afirma.

Entenda

Bullying é um comportamento agressivo, repetitivo e intencional, que envolve um desequilíbrio de poder, usado para intimidar, humilhar ou envergonhar uma vítima.

Cyberbullying é o mesmo tipo de agressão, mas praticado através de meios digitais, como redes sociais, mensagens de texto e jogos online. Pode ser ainda mais invasivo por não ter limites de tempo ou espaço.

Quais os efeitos causados sobre a criança?

Depressão, baixa autoestima, ansiedade e abandono dos estudos são algumas das consequências mais comuns. De certa forma, o bullying é uma prática de exclusão social, cujos principais alvos costumam ser pessoas mais retraídas e inseguras. Essas características fazem com que muitas vítimas não peçam ajuda. Em geral, sentem-se desamparadas, com medo, intimidadas e com dificuldade em encontrar um adulto que as ouça sem julgamentos, que as ampare e tome as providências necessárias.

Além dos traços psicológicos, as vítimas desse tipo de agressão podem apresentar particularidades, como problemas relacionados à obesidade, estatura ou deficiência física. As agressões podem ainda abordar aspectos culturais, étnicos e religiosos. Também podem ocorrer com um novato, uma pessoa inteligente, neurodiversa ou até com uma menina bonita, que acaba sendo perseguida pelas colegas.

Como os pais percebem que seu filho está sofrendo bullying?

Crianças e adolescentes que sofrem humilhações racistas, difamatórias ou separatistas podem ter queda no rendimento escolar, somatizar o sofrimento em doenças psicossomáticas e desenvolver traumas que influenciem traços de sua personalidade. Observa-se também uma mudança de comportamento. As vítimas tendem a se isolar, tornam-se agressivas e reclamam de dores físicas justamente na hora de ir para a escola.

Qual é o perfil de quem pratica o bullying?

Os agressores são geralmente os líderes da turma, os mais populares, aqueles que gostam de colocar apelidos nos mais frágeis. Assim como as vítimas, os agressores também precisam de ajuda psicológica. No futuro, essa criança ou jovem pode se tornar um adulto com comportamento de assediador moral no trabalho e, pior, adotar atitudes violentas, delinquentes ou criminosas.

2025-08-29 Luiz Henrique Menezes

Cidades Educação Gastronomia

Crianças autistas tem cardápio adaptado nas escolas de Cuiabá

As escolas públicas de Cuiabá oferecem alimentações adaptadas no cardápio da merenda escolar às crianças com restrições alimentares, alergias ou transtornos do desenvolvimento.

No CMEI (Centro Municipal de Educação Infantil) Leonel de Moura Brizola, no bairro Santa Laura, uma das crianças atendidas é a pequena Maria Luiza, diagnosticada com autismo.

Ela come alimentação bastante triturada no liquidificador pela equipe da merenda escolar. A alimentação fornecida é rica com cenoura e outras verduras para garantir nutrientes necessários ao desenvolvimento da criança.

A mãe da menor Maria Luiza, a dona de casa Aline Renata Oliveira Silva, revela que sua filha ganhou 4 kilos, de forma saudável, a partir da boa alimentação fornecida pela Prefeitura de Cuiabá na merenda escolar.

“Ela não tinha o hábito de comer em casa. Daí a escola passou a fornecer uma alimentação preparada e muito boa. Agora, estamos com o cardápio de casa e escola em sintonia. Estou muito feliz com o desenvolvimento da minha. Espero que avance ainda mais”, afirma.

A nutricionista da Prefeitura de Cuiabá, Jéssica Patatas de Arruda, detalha que a alimentação especial é produzida por profissionais capacitados. E, cabe aos pais fornecerem as informações necessárias à equipe de nutrição.

“Nós entramos em contato e preenchemos um questionário com os pais para identificar o perfil das crianças. A partir daí, elaboramos o cardápio adaptado às crianças com as necessidades especiais.

A nutricionista Jéssika Patatas ressalta que, a equipe de nutrição escolar, explora também a criatividade, sempre atendendo critérios nutricionais, para melhor satisfazer as crianças autistas na merenda escolar.

“Temos dois gastronômos na alimentação que fornecem preparação para toda a rede. No caso do autismo, com a seletividade alimentar, não fornecemos alimentos ultraprocessados. Já foi feito um pigmento de beterraba para fazer o que seria o leite com morango. Mas, aí seria o leite com o pigmento da beterraba porque fica cor de rosa. E, aí, se a criança tem alguma seletividade alimentar para aceitar só alimentos mais rosados, já foi feita essa preparação”, explica

Primeira infância

Existe também um atendimento diferenciado para os bebês com alergias e intolerâncias que ficam nos berçários das unidades municipais. Para esse público, são disponibilizadas fórmulas infantis que possuem elevado preço de mercado, sendo encontrados produtos de até R$ 400,00 por lata. Exemplos desses produtos são os leites: Neocate, Pregomin Pepti, Infatrini, IsoSource Jr., Trophic Basic, entre outros, explica a coordenadora da Alimentação, Dryeli Sthefani da Silva.

Aos pais e responsáveis que desejam alimentação especial, o procedimento é o seguinte: no ato da matrícula na unidade escolar, cabe aos pais ou responsáveis apresentarem um laudo médico que descreva se a criança possui alergias, intolerâncias alimentares, restrições ou seletividade alimentar. A gestão da unidade escolar deve encaminhar esse laudo para a Coordenadoria de Nutrição Escolar.

Em seguida, a equipe de nutricionistas da Prefeitura de Cuiabá entra em contato com os responsáveis para sanar possíveis dúvidas. A partir daí, é feito um cardápio especial individualizado e, posteriormente, a equipe de nutricionistas encaminha o cardápio para a unidade escolar junto com os produtos.

O fornecimento dos alimentos às crianças matriculadas nas unidades de ensino da Prefeitura de Cuiabá segue parâmetros fixados pelo FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), a partir da Resolução 6/2020. No documento, são fixadas as regras do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).

Importante recado

Qualquer demanda dos pais com a alimentação nas escolas pode ser encaminhada à direção escolar e também à Ouvidoria da Secretaria Municipal de Educação pelos seguintes números de celulares: (65) 3614-4304, (65) 9304-3408 ou pelo 0800-647-0131, segundo a Prefeitura de Cuiabá.

Também é possível entrar em contato pelo e-mail: cne.educacao@sme.cuiaba.mt.gov.br e pelos números de aparelhos celulares: (65) 9 9231-1701 e (65) 9 9241-0489.

2025-08-26 Luiz Henrique Menezes

Educação Esportes

Estudantes que competem nos Jogos Militares destacam como o esporte transforma rotina física, emocional e educacional

Além das disputas, o evento tem revelado o impacto positivo do esporte na formação dos jovens

Lucas do Rio Verde é palco, até o próximo domingo (241), da quarta edição dos Jogos dos Estudantes Militares da Rede Estadual de Ensino, que reúne mais de mil participantes em competições esportivas, provas da rotina militar e atividades inclusivas. Além das disputas, o evento tem revelado o impacto positivo do esporte na formação dos jovens, que enxergam nas atividades muito mais do que uma competição.

O estudante Filipe Ribeiro, 16 anos, do 2º ano da Escola Militar Tiradentes de Várzea Grande, participa pela segunda vez dos Jogos Estudantis Militares. Neste ano, ele e a equipe estão desenvolvendo um projeto de robótica que consiste em um sensor térmico para tomadas, já que não possuem sensor de voltagem. A ideia surgiu após a casa de um amigo, que iria competir na natação, pegar fogo por um curto-circuito poucos dias antes do evento. O dispositivo tem como objetivo identificar alterações de temperatura nos fios e enviar alerta para evitar acidentes. Filipe destaca que o maior desafio é o tempo reduzido para concluir o trabalho. Até o momento, eles tiveram apenas cinco hora para avançar no desenvolvimento.

Victor Ronaldo, de 15 anos, estudante do 9º ano da Escola Militar Tiradentes de Sorriso, participa pela primeira vez dos Jogos Estudantis Militares. Ele conta que não conseguiu competir no ano passado, mas agora vive a experiência com entusiasmo. Na natação, sua principal modalidade, afirma que começou bem e espera chegar até a final. Victor é atleta federado e já competiu em campeonatos brasileiros e outras competições importantes. Para ele, os jogos são uma oportunidade de colocar em prática o que vem treinando. Com confiança, acredita que pode conquistar bons resultados nesta edição.

Para Arthur Henrique, de 14 anos, 9º da Escola Estadual Militar Tiradentes de Rondonópolis, que participa da prova de xadrez, o esporte e as atividades intelectuais caminham lado a lado.

“Treinar para os jogos me mostrou que o esforço e a dedicação fazem diferença em todas as áreas. A robótica exige raciocínio, por exemplo, mas também espírito de equipe. Já o xadrez ajuda na concentração, que levo para os estudos. Aqui a gente aprende que corpo e mente precisam estar em sintonia”.

Segundo o secretário de Estado de Educação (Seduc), Alan Porto, o objetivo do evento é exatamente esse: estimular o rendimento esportivo aliado à integração, à formação de hábitos saudáveis e ao fortalecimento de valores como disciplina, respeito e trabalho em equipe.

O secretário de Educação, destaca que os jogos simbolizam pertencimento e orgulho, além de reforçarem a importância de preparar cidadãos ativos e responsáveis. “

Com esses jogos, a Seduc traz ao debate não apenas o esporte como competição, mas também como ferramenta de transformação pessoal e educacional para os estudantes da rede militar”.

2025-08-23 Luiz Henrique Menezes

Educação Política

ALMT aprova moção de repúdio à reitora da UFMT por apoio ao MST

A Assembleia Legislativa de Mato Grosso (ALMT) aprovou nesta quarta-feira (20) uma moção de repúdio contra a reitora da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Marluce Souza, após manifestação pública em defesa do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). A iniciativa partiu do deputado estadual Gilberto Cattani (PL) e foi aprovada pelo plenário.

A medida ocorre após a realização, na semana passada, de um evento de três dias do MST dentro da UFMT, em Cuiabá. O espaço acadêmico foi utilizado para atos de militância política, com a presença de bandeiras do Partido dos Trabalhadores (PT), além de símbolos exaltando os regimes de Cuba, Venezuela e manifestações em defesa da Palestina.

Em vídeo divulgado nas redes sociais, a reitora afirmou que o MST é um movimento “justo de distribuição de terra” e que a universidade “estará sempre aberta para esses trabalhadores”. A fala, segundo Cattani, parece uma tentativa de colocar a instituição pública de ensino superior a serviço de um movimento político e ideológico.

Na moção aprovada, Cattani ainda argumenta que a UFMT deve manter sua função institucional voltada ao ensino, à pesquisa e à extensão, sem se transformar em palco para atividades de caráter partidário. O documento também ressalta que o MST é conhecido nacionalmente por invasões de propriedades privadas e que atos como estes colocam em risco a ordem no campo.

“Não se trata de liberdade de expressão pessoal, mas de evitar que uma instituição pública seja usada para promover grupos políticos e ideológicos”, destacou o deputado Gilberto Cattani.

Com a aprovação, a Assembleia Legislativa registra oficialmente sua posição contrária à manifestação da reitora e cobra que a UFMT preserve sua neutralidade institucional.

Somente os deputados Ludio Cabral e a suplente em exercício Edna Sampaio, ambos do PT, votaram contra a moção de repúdio.

011-2025_M_REP_reitora-UFMT_MST Baixar

2025-08-21 Luiz Henrique Menezes